Rodzice zaangażowani, bierni, nieobecni – typy rodzicielskie w szkole. Rodzice raczej niechętnie pojawiają się w szkole – taka jest ogólna opinia wychowawców klas i pedagogów. Stopnie stanowią najczęstszą przyczynę troski rodziców. Czy to słuszne podejście? Czy rodzic nie powinien być wsparciem dla ucznia, swojego dziecka, jako czujny obserwator, który w razie potrzeby pomaga rozwiązywać problemy dziecka?
Na ten temat rozmawiamy z psychologiem Magdaleną Żukowską.
Na nocne rodziców rozmowy zaprasza Magdalena Lipiec-Jaremek.
Fot. pixabay.com