Uczniowie po prawie 1,5 roku nauki zdalnej wracają do szkoły z wieloma obawami. Dostrzegają dużo też zalet nauczania zdalnego. Tak wynika z ankiety przeprowadzonej wśród uczniów Szkoły Podstawowej nr 16 im. Fryderyka Chopina w Lublinie. Ankieta miała badać potrzeby uczniów, ich nastroje i emocje.

– Uczniowie starszych klas obawiają się zmian jakie zastaną wśród kolegów i koleżanek, ale też boją się, że zmienią się trochę wymagania szkoły wobec nich mówi Alicja Kubacka, psycholog, doradca zawodowy w tej placówce. – W nauczaniu zdalnym dzieci mogły dostosować rytm pracy do swoich potrzeb. Teraz rytm pracy będzie dyktowała klasa i nauczyciel. Uczniowie obawiają się, że mogą nie sprostać wymaganiom szkoły, presji związanej z oczekiwaniami rodziców, rywalizacji, która jest naturalną rzeczą w grupie szkolnej.

CZYTAJ: Najpierw relacje, potem nauka – jak będzie wyglądał powrót do szkoły?

Z ankiety wynika też, że im młodsze dzieci tym chętniej i bardziej entuzjastycznie wracają do szkoły.

Do szkół uczniowie klas IV-VIII i szkół ponadpodstawowych powrócą 17 maja. Od tego dnia przez dwa tygodnie będzie prowadzona nauka hybrydowa. Od 31 maja wszystkie zajęcia będą prowadzone stacjonarnie.

LilKa / opr. ToMa

Fot. pixabay.com